Planificación de Estrategias Basadas en las Experiencias

Durante el curso de Aprendizaje Sostenible, he desarrollado varios temas de gran interés a favor de la práctica docente y a favor del aprendizaje de los estudiantes, no es la excepción en este caso en particular sobre la planificación de estrategias basadas en las experiencias, ya que he logrado obtener importantes conocimientos para contribuir al desarrollo de habilidades y destrezas de los educandos en distintas áreas de aprendiza, es por ello que a continuación presento una fortaleza, una barrera y una oportunidad acerca de este tema:

Fortaleza.- la planificación sostenible ayuda a mejorar el aprendizaje de los estudiantes, a través de la motivación, del respeto, de la inclusión, del apoyo y de una adecuada comunicación entre los docentes, estudiantes y padres de familia. Los educandos lograran trabajar en armonía con los demás integrantes de la comunidad educativa.

Barrera.- a partir de esta experiencia, considero que la barrera que se presenta en este caso es la poca participación de los padres de familia en las actividades escolares de sus hijos y al mismo tiempo la poca presencia a las distintas reuniones.

Oportunidad.- los estudiantes tienen la oportunidad de aprender en el tiempo que ellos crean conveniente, sin presiones y exigencias, sino más bien con comprensión, ya que a partir de la retroalimentación lograrán asimilar la información que al principio les costó aprender.